En este proyecto colaboramos con el Centro de Innovación e Investigación en Lectura de la Universidad de los Andes en el marco de su Fondef ID21I10196, y participa el investigador asociado Andrés Aparicio.

Este proyecto pretende validar y optimizar la plataforma Leer+. Este es un sistema de ejercitación personalizado y autoadministrado, en el que los estudiantes a partir de su nivel inicial de habilidad lectora ingresan a la plataforma y ejercitan, leyendo textos y respondiendo preguntas de comprensión y vocabulario en contexto con una regularidad previamente establecida.